XXX委员：

您提出的《关于建设智能制造生态系统驱动新旧动能转换的建议》已收悉。经认真研究，现答复如下：

近年来，智能制造逐步成为新一轮工业革命的核心，在这一大背景下，山东省顺势而为，紧抓历史机遇，按照《中国制造2025》《工业和信息化部 财政部<智能制造发展规划（2016-2020年）>》和省委省政府《山东省人民政府关于印发山东省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要的通知》《〈中国制造2025〉山东省行动纲要》等战略部署，坚持五大发展理念，打造了“五位一体”推进体系，推动全省制造业不断向智能化升级，增强核心竞争力，加快新旧动能转化，取得了显著成绩，全省获得工信部认定的智能制造试点示范项目数量居全国第一位，拥有17个行业领域智能化新模式应用的典范，我省智能制造工作走在了全国前列。

为加快推进智能制造发展，加大政策引导力度，2016年我们实施了智能制造试点示范培育行动，2017年结合国家和省有关发展智能制造的部署要求，编制实施了《山东省智能制造发展规划（2017-2022年）》。我省初步建立了示范培育、标杆带动、平台支撑、能力评估、人才培养“五位一体”的推进体系，加快推进智能制造发展。

一是树典范，重引导，营造实施智能制造氛围。2015年以来，我省争取国家智能制造试点示范项目34个，总数居全国首位，其中，2018年11个项目列入名单，入选数量再创新高。我们与新闻媒体沟通衔接，加大对国家级智能制造试点示范企业的宣传报道，推广企业典型经验，营造智能制造发展氛围。在量大面广、危险程度高、环保压力大、劳动强度高等亟需加快智能化升级的行业，组织现场会，推进智能制造加快实施，先后在纺织印染、化工和机械零部件加工领域进行经验交流和新模式应用推广。同时，2016年以来，我省每年培育50家左右省级试点示范企业，累计培育了115家试点示范企业，为各市推进实施智能制造打造样版，营造实施智能制造的良好氛围。

二是立标杆，重推广，推进智能制造项目带动提升。我省启动了智能制造“1+N”带动提升行动，即树立智能制造标杆企业，由标杆企业复制推广自身成熟的智能制造新模式，辅导产业链上下游或相近行业领域企业开展对标提升行动，加快推进重点行业领域实施智能制造进程，并给予标杆企业最高200万的奖励。我省已培育3批21家智能制造标杆企业，带动一批企业开展智能制造对标提升行动，计划3年内培育30家标杆企业，带动不少于100个重点行业企业实现智能化升级改造，加快高质量发展。

三是搭平台，重开放，增强开展智能制造的服务能力。加强与国际智能制造知名企业开展交流合作，推动德国西门子首家本土外智能制造创新中心落户青岛中德生态园。积极吸引阿里云、华为云、京东云、上海名匠、沈阳新松等国内智能制造企业到山东投资开展业务，用开放包容的环境激发智能制造市场活力。创建山东省智能制造创新中心，建立山东省联合智能制造研究院，引导产学研用单位成立智能制造产业技术创新联盟，搭建公共服务平台，开展智能制造技术咨询、系统解决方案、工程总承包及人员培训，为企业实施智能制造提供全方位的服务。

四是明方向，补短板，增强实施智能制造的质量效益。我省与中国电子技术标准化研究院开展合作，借助网络服务平台，组织企业开展智能制造能力水平自评工作，查找自身发展短板，与全国本行业平均水平找差距，明确改造升级方向，目前已有2000多家企业进行了智能制造成熟度自评；启动智能制造诊断活动，组织全国智能制造系统供应商联盟内专家帮助重点行业龙头企业开展免费诊断，解决企业实施智能制造盲点多、实施路径不明确、实施效果无把握等问题，推进企业实施精准的智能化升级，提升实施智能制造的质量效益。

五是育人才，抓关键，强化企业实施智能制造的内生动力。借助我省企业家培训机制，组织国内外专题培训。同时，积极开展产学研合作，今年4月依托省机械设计研究院柔性引进李培根院士成立院士工作站，支持山东科技职业学院、山东劳动职业技术学院开展智能制造有关学科设置，推进建立智能制造公共实训基地，加快培养高技能产业人才队伍。

目前，全省已基本形成平台支撑、标杆带动、示范培育、能力评估、人才培养“五位一体”的智能制造推进体系。今年，继续实施智能制造“1+N”带动提升行动，新培育10个左右智能制造标杆企业，通过对标辅导，复制推广其智能制造模式，带动行业相关企业加快实施智能化改造，促进全省智能制造加快发展。加快培育智能制造系统解决方案供应商。对全省智能制造系统集成产业进行深入调研，探索建立智能制造系统集成领军服务商培育机制，遴选一批智能制造系统集成领军服务商进行重点跟踪培育，为我省制造业智能化升级提供支撑。开展“送智上门”活动。针对企业实施智能制造热情高、盲点多，实施路径不明确，实施效果无把握等问题，依托省联合智能制造研究院和智能制造产业技术创新战略联盟开展“送智上门”，帮助企业找差距、找方案、找措施，发展高水平智能制造。加快人才培养。设置高端智能制造相关学科专业。鼓励、支持有条件的综合类、理工类高校根据社会需求和产业发展，主动对接我省“八大发展战略”和高端智能制造产业，调整优化学科专业结构，引导高校主动设置高端智能制造等相关的新工科专业。开展人才培养校企共育。深化产教融合，吸引更多相关企业参与高校教育教学，支持高校与企业共同进行学生培育，为学生提供就业见习岗位等深度合作。探索建立国际培训常态机制。支持优秀教师、学生到海外学习培训，增进国际交流学习。